办学质量显著提高

习近平总书记强调，在强国建设、民族复兴的新征程，我们要坚定不移推动高质量发展。

六年多来，学校坚持把提高质量作为发展的必由之路，紧紧围绕人才培养质量这个核心，持续提高科研质量、支撑保障质量，协调好质量和规模、结构、效益之间的关系，坚定不移走内涵式发展道路。

把本科教育放在人才培养的核心地位，努力培养具有人文情怀、社会责任、创新能力和国际视野的高素质人才。出台《关于加强新时代一流本科教育的若干意见》，实施“本科教学质量提升计划”，54个专业入选国家级和省级一流本科专业建设点名单，占全校可申报专业总数近70%。34门课程获批国家级“一流本科课程”。新增8项国家级教学成果奖，其中一等奖1项。获首届全国优秀教材奖和先进集体奖4项。入选3个全国高校黄大年式教师团队。学校成为全国13所考古学国家急需高层次人才培养专项高校之一。学生团队在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获国家级金奖。研究生年度招生规模、在读规模均超过本科生，研究型大学建设基础更加牢固。新增一级学科博士学位授权点5个、专业学位博士学位授权点1个。44篇论文获评省优秀博士论文，数量稳居陕西省属高校首位。

聚焦“四个面向”，强化有组织科研，实现创新研究能力与项目质量双提升。获国家科学技术奖2项、全国首届“创新争先奖”1项、中国专利金奖1项、省科学技术奖最高奖1项、一等奖20项，哲学社会科学优秀成果一等奖34项。在Nature、Science等顶级学术期刊上发表论文8篇。自然科学领域获批国家级重大重点科研项目73项、“杰青”“优青”项目9项。获批国家社科基金项目288项、重大重点项目38项，年度立项数稳居全国20位左右。科研累计到款达21.45亿。

全力建设师生静心学习、安心工作、舒心生活的美丽校园、幸福校园、智慧校园。建成了全国高校最大、能够容纳万人的甲级综合性体育场馆，师生体育训练、承办大型赛事、举行演艺报告的条件极大提升。史学大楼、化工大楼、宏观经济大楼、博硕士学生公寓、综合训练馆投入使用，雷抒雁文学馆、贾平凹文学馆、生活记忆馆向师生开放。成立实验室建设与管理处，促进资源整合和利用，推动大型仪器设备共享。长安校区附中、附小划转接收，师资培训、卫生医疗、基础设施等公共服务能力进一步提升。上线陕西省首家“元宇宙”校园，智慧教室、“综合多媒体信息发布平台”、移动校园平台、“一表通”“一网办”“一站式”极大改进了师生学习工作生活体验。图书馆新增各类图书90余万册、数据库46个。在全国高校率先实现校内大型活动碳中和，入选教育部百所“零碳校园”研究与实践计划。做好校园技防设施建设，协同推进治安联防，共护师生安全，获评陕西省平安校园。

2021年2月，“支持西北大学等高校冲击世界一流大学建设高校”被写入陕西省“十四五”规划和二〇三五远景目标纲要。国家第五轮学科评估实现预期目标，ESI全球前1%学科数达到11个。地质学、化学和经济学3个基地入选教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0”基地。产出了以“清江生物群”、大月氏考古发现为代表的一批重大科研成果，多次入选地质科技十大进展、中国古生物学十大进展、全国十大考古新发现。成功复办医学，服务人民生命健康事业。浓墨重彩地举办了建校120周年系列活动，有力激发了全体西大人爱国爱校情感情怀。精彩圆满完成十四运会蹦床、艺术体操和残特奥会硬地滚球、盲人门球166场比赛的承办任务。成立全国首家培养“碳中和”领域专门人才的碳中和学院，建立全国唯一的丝绸之路考古合作研究中心。学校成功入围世界大学排名500强，最高位列自然指数全球高校第189位，较2017年提升261位，实现了四大世界大学排名全部上榜。

人才队伍积厚成势

习近平总书记强调，要深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地。

六年多来，校党委坚持党管人才，树立、践行“人才是第一资源”“人人都是人才、人人皆可成才”“人人为培养人才作贡献”的人才观，按照“奖励高端、调动中坚、扶持青年”的人才工作思路，统筹推进专任教师、技术支撑、管理服务、辅导员和基础教育“五支队伍”培训培养，助力全体教职工既精通专业知识做好“经师”，又涵养德行成为“人师”。

深化落实师德师风第一标准，进一步健全师德师风建设委员会，制定、修订《加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》《教师师德考核办法》《师德师风先进评选表彰办法》等，进一步完善师德教育、宣传、考核、监督、激励、惩处机制，将师德考核落实在教师聘用、职称评审、岗位聘任、年度考核等全环节、全流程中，不断深化思想引领、典型选树、纪律约束、能力提升“四个手段”教师师德师风建设方法载体。入选陕西省师德师风建设基地。

成立党委教师工作部、高层次人才项目办公室等机构，协同抓好人才队伍建设。坚持培育与引进并举、引才引智结合，积极挖掘校内外优质资源，释放现有人才潜力、稳定关键人才、造就高端人才、引进紧缺人才。出台《高层次人才队伍建设奖励办法》《高层次人才考核工作实施办法》等，发挥高层次人才在学科发展、拔尖人才培育、科学研究和文化传承创新等方面的关键作用。新增包含2名中国科学院院士在内的国家级人才105人次、省部级人才251人次，设立院士、社科名家工作室32个。2018年10月，《光明日报》头版刊发《探访西北大学人才井喷奇观》，推广我校教师队伍建设和人才工作创新举措和突出成果。

优先支持地质学、考古学等学科设立“人才特区”，结合学科发展自主制定队伍发展规划及配套政策。全面下放人才引进、职称评审、考核评价、绩效分配等管理权限，实现人才队伍“盘活存量、做大增量、激发能量、提升质量”。实施青年学术英才支持计划、仲英青年学者计划、博士后振兴计划等人才成长体系改革，助力青年教师成长。依法依规优化用工方式、化解用工风险等用工模式转变，改进单位考核和年终绩效分配方式，进一步完善了与重点业绩、标志性成果相匹配的考核激励和绩效分配体系。开展教职工困难补助、互助保障等，建立法律咨询、心理咨询平台，完善权益保护救济机制，大力支持教职工文体社团建设，不断增强教职工归属感。

改革效能充分释放

习近平总书记强调，要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。

六年多来，学校以激发活力、增加动力、释放潜力为目标，通过改革解决制约事业发展的深层次问题，全面激发“学院办大学”活力和动力。2020年7月，《光明日报》刊发长篇通讯《西北大学：深化改革激发办学新动能》，深入报道学校深化综合改革的理念、做法与成效。

持续推进“一院一策”改革，24个院（系）、3个科研机构的改革方案均已落地实施、持续优化升级。扎实推进管理重心下移、管理流程再造、服务流程优化，形成了对接院（系）的768条精准服务清单，在人员聘用管理、资金使用分配、职称评审、资源调配等方面，赋予院（系）充分自主权，使传统的内燃机车头牵引模式转变为全方位发力的动车模式。“一院一策”改革被中央教育工作领导小组作为全国教育大会精神贯彻落实工作典型在《教育工作情况》专文介绍。中央教育工作领导小组秘书组秘书局委托学校开展“高校二级学院治理机制研究”项目。

有序推进大部制改革，成立人力资源部、国际合作部、财务资产部，构建既同向发力、又各司其职的指导协调和管理服务工作机制。围绕推进学科交叉融合、促进学术协同创新，先后成立生命科学与医学部、史学部。在充分赋予学部自主权的同时，最大程度地激发相关学院、科研机构创新动力和发展活力，凝练和突出学科优势特色，构建跨学科的高水平人才培养体系、高水平科研团队，建设大平台、承担大项目、产出大成果。

深入拓展重点领域改革，成立碳中和学院、区域国别学院等实体教学科研单位和40个无行政级别实体研究机构。 以完全学分制改革为驱动，构建多样化人才培养模式，在专业、课程、学业进程等方面，充分给予学生选择自由度。全面推行博士招生“申请—考核”制，建立研究生科研成果多元评价机制和研究生教育督导体系。全面实施职称评审“一院一策”和准聘—长聘制度改革，稳步开展全员岗位管理、合同聘任、目标考核等聘用机制改革。建立图书馆、博物馆、档案馆三馆联动机制。推动大学、附中、附小、幼儿园融合互动。（文/李世宽 史涛）

风展红旗如画——第十三次党代会以来学校党建和事业发展综述（上）https://www.nwu.edu.cn/info/1185/34150.htm

风展红旗如画——第十三次党代会以来学校党建和事业发展综述（下）https://www.nwu.edu.cn/info/1185/34152.htm